[PM] ケーススタディ：部下の主体性を引き出す「コーチングの型」

【まなびスライド】 ケーススタディ：部下の主体性を引き出す「コーチングの型」.pptx

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【仕様・設計】
◎形式： PowerPoint（pptx）
◎アスペクト比： 16:9
◎推奨学習時間： 約60分
◎編集可否： 100%編集・カスタマイズ可能
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【「命令」を「問いかけ」に変える】部下の自走を促す「対話型マネジメント」習得研修スライド 〜一般事例とビジネス事例の比較で学ぶ、自発性を損なわない関わり方〜

■本スライドのコンセプト

【ねらい】対話のプロセスを構造化し、部下の自発行動を引き出すコーチング技術を習得する。

「もっと主体的に動いてほしい」という願いとは裏腹に、つい「答え」や「指示」を押し付けて部下の思考を止めていないでしょうか。本スライドは、身近な「夏休みの宿題」と実務の「研修企画」という2つのケースを通じ、命令が生む悪循環と、自発性を引き出す「内発的気づき」のメカニズムを深く学ぶケーススタディ型教材です。

解説パートでは、ティーチングとコーチングの明確な使い分けに加え、「テーマ設定→現状→目標→ギャップ→行動計画」という対話のプロセスを構造化。単なる精神論ではなく、心理的安全性を担保する「3つの場づくり」や、そのまま使える「肯定的な質問例」を具体的に提示することで、翌日の1on1からすぐに実践できる構成にしています。

部下の可能性を信じて「待つ」姿勢と、解決策を共に探る「伴走者」としてのマインドを言語化。個人ワークやグループ討議を通じて、自身のコミュニケーション習慣をアップデートし、チームの主体性を最大化させる指導力の向上を目指します。

■こんな方におすすめ
・部下や後輩が指示待ち人間になっていると感じ、自ら考えて動く組織に変えたいリーダー・マネージャーの方
・指導の際、つい「自分の正解」を押し付けてしまい、部下の成長機会を奪っていると自覚のある方
・ケーススタディを用いて、コーチングの「理論」を「現場で使える技術」へと橋渡ししたい研修担当者・講師の方

■ ライセンス（利用範囲）について
ご購入いただいた皆様が安心して活用いただけるよう、以下のルールを定めています。
◎ OK（できること）
・自社内での研修、勉強会、プレゼンでの利用（回数・人数無制限）
・ご自身が登壇するセミナー、講義、クライアント向け研修での使用
・自社ルールに合わせた加筆・修正・デザイン変更

⚠️ NG（できないこと）
・データそのもの（加工後含む）の転売、再配布、譲渡
・受託制作（クライアントへの納品物）としての利用
・インターネット上での不特定多数への公開

■ ご購入を検討中の方へ
【即ダウンロード】決済完了後、その場ですぐにデータをお届けします。
【無料サンプル公開中】「はじめてガイド」ページより、実際の操作感を試せるサンプルスライドを配布しています。 ※パスワード：manabi